万春林，我院文化产业管理系教师，主讲课程：创意思维训练、会展项目策划与管理、会议运营管理。万春林老师于2016年8月赴泰国国家行政管理学院（NIDA）攻读博士学位，主修旅游消费者行为、旅游市场营销、旅游战略管理等课程，目前研究方向为旅游管理、会展经济与管理。2017年研究成果曾获成都市第十三次社会科学优秀成果三等奖。
（上图右1为万春林老师）
提起万老师，留学NIDA的同学们个个都竖起大拇指。他既是学院的老师，又是学长和朋友，亲切地关心着每一位参与NIDA本硕联合培养项目的同学，给他们提供了许多学习生活上的指导和帮助。作为在NIDA留学时间最长的学长和师长，万老师对该校的了解最为全面，体会最为深入。又到新一年的项目申请季，不少同学跃跃欲试的同时，心中一定还有不少疑虑： NIDA在教学上有何特点？适应起来困难吗？人际关系和文化氛围怎么样？去NIDA留学到底值不值得？来，让我们一起听听万老师的分享吧。
教学特点
NIDA教师大多有欧美留学的经历，偏向欧美教学风格，鼓励学生课堂发言，激励多元化思考和团队合作与分享。教学特点可以总结为九个方面：
（上图为NIDA旅游学院的教师团队，正中是现任院长）
（1）启发式教学：区别于国内传统的灌输式教学，老师注重通过教学设计、游戏及深度讨论等多种教学方式引导学生思考，进行启发式教学，从而得出符合规律的结论。
（2）个性化思考：对于开放式问题，强调个性化思考，没有标准答案，从而培养思考能力、科学精神与研究兴趣。
（3）多元化观点：与个性化思考相照应，鼓励多元文化与交流，鼓励独特视角与碰撞，从而培养创新精神与包容态度，培养多角度看问题的能力。
（4）团队式作业：强调团队合作，培养合作能力与互助精神，建立团队信任与友谊，各施所长，互补互鉴。
（5）展示性能力：看重成果汇报所需要的讲解能力和展示能力，不单注重输入端研究能力的培养，也注重输出端展示能力的培养。
（2018年5月，NIDA旅游学院获得联合国世界旅游组织颁发的旅游教育质量认证）
（6）过程化考核：不仅看期末考试结果，也强调过程学习与考核，学习过程常常充满挑战、乐趣与团队合作，很有意思，能够真正学到东西。
（7）实证式研究：注重实证研究，强调学以致用，经常做田野实践，老师会带队去很多游客不知道的地方进行调研学习，寓教于乐，调研课题或作业也针对解决现实问题而设计，富有挑战性，有目标也激发动力。
（8）国际化交流：国际化交流机会很多，经常都有来自全球各地，如欧美，澳洲，东盟、印度等地的学者来做讲座交流等，能够开拓视野，培养全球视野和思维，成为国际化人才。
（9）综合性评价：对学习效果进行综合评价，包括平时作业、实践调查、阶段性汇报、团队作业、期末考试等。除了学到专业知识，还能学到很多其他方面的东西，包括为人素养、礼仪礼貌、团队协作、社会调研等，专业技能易于上手，为未来储备研究本领。
（NIDA旅游学院每年组织一次教师节及校友会活动, 上图为2017年的活动合影，右二为NIDA旅游学院负责硕士管理的副院长Aj.Ann）
学习心得
2016年8月初至泰国时，万老师的英语听说并不是很好，但坚持一段时间后，学习进步特别大。据万老师说，这一方面源于自己的努力，另一方面也源自NIDA学习上鼓励文化的影响。老师和同学们都习惯用激励的语言鼓励多说多听，不知不觉中词汇量和语言能力就会提高，每个人潜在的语言天赋也会被激发出来。所以即使你的英语基础不够好，也不必担心，鼓励文化下的学习氛围会让你充满正能量。
（2017年6月，万春林老师在泰国友人协助下赴普吉开展社区旅游调研）
泰国很早就开始践行全球化的旅游发展理念，在泰国学习有很好的机会接触和掌握全球化的旅游发展的理念、路径、现状和方法等，老师也常常结合泰国旅游业的发展实际，设计深度调研与思考的实践课题，让学生们深入理解其中的发展逻辑、特点与规律，学以致用。由于NIDA非常注重理论的实用性和操作性，实践路径清晰，因此，我们成都大学过来学习的学生普遍都能感觉到实践能力提升很快。
（2019年春节，万春林老师与普吉观光旅游局局长、旅游协会会长进行旅游交流）
2018年2月初，万老师结合专业思考，也组织了一次中国游客赴泰开展的社区旅游与文化交流活动，在“普吉——攀牙——甲米”一带深入当地社区，以未受破坏的自然环境和原汁原味的当地生活方式为体验内容，与原住民零距离接触，进行了文化互动与旅游探访，取得了很好的效果。目前，万老师的博士论文已完成数据调研与数据分析，正处于成稿收尾阶段。
（2018年2月，万老师组织的中国游客赴泰旅游与文化交流活动）
在NIDA学习生活期间，同学们也不用太担心生活便利的问题。曼谷的消费跟成都差不多。这里的老师们都很友好，虽然有文化的差异，但是对来自其他国家的学生都能做到换位思考，如果遇到生活上的不便，也能提供必要的热情的帮助。曾经有个成大学子在回家路上不小心被摩托车撞了，NIDA的老师们也积极帮他联系医院、联系索赔等，让学生实实在在感受到温暖。成大过去学习的同学们也很团结，一届又一届，都互相帮助，就像一个亲密的大家庭，所以生活上不必有太多的顾虑。
新生寄语
“一带一路”倡议提出以来，越来越多的中国学生赴泰留学，中国也越来越走向国际化。海外留学是一种锻炼，也是为了更好地成长。成大与NIDA的合作，是成大国际化发展战略的组成部分，也是我们成大每位学子更好成长的机会。
（2019年6月，NIDA硕士毕业生合影。以上均为成都大学2013级毕业生，2017年9月赴NIDA读硕）
希望来泰读硕的同学，不仅好好学习专业知识、掌握科学的研究方法，也多交真诚的朋友，了解异国文化，增长见识，开拓眼界，丰富自己的人生；更希望有越来越多的同学抓住机会，鼓起勇气，迈开步子，申请来NIDA探索精彩的留学生活。祝愿大家都不负努力，学业有成！
